【论文清吧】方长春、许琪：技巧与案例：社会科学定量研究论文该怎么写？
论文是社科研究的核心要素，写论文、发论文是社科研究的基础能力。为鼓励科研创新，强化高水平研究性论文产出，养成社科研究核心能力，促进社科研究可持续发展，我校社会科学研究处、广西人文社会科学发展研究中心创设特色栏目“论文清吧”，邀请不同学科、不同领域的优秀学者分享其论文的研究、写作、发表、传播、转化等方面的经验与心得。
2025年10月25日，我校在育才校区广西文科中心312会议室顺利举办第八期“论文清吧”。本次活动特邀南京大学方长春教授、许琪教授担任主讲嘉宾，分别以“社会科学定量研究之学术写作”“社会科学定量研究论文写作技巧与案例分析”为主题展开研讨与交流。活动由社科处处长肖富群主持，来自各文科学院（部）的120余名师生前来参与，氛围热烈活跃。
“论文清吧”第8期活动现场
方长春教授开篇点明定量研究“逻辑演绎+经验实证”的核心逻辑，以“二孩生育意愿与阶层地位的关系”为例，演示了定量研究的基本程序：提出问题、预设答案、寻找经验资料、验证答案，让师生直观理解从理论到实证的闭环。他强调有价值的选题需跳出具体经验，把握社会现象规律，并提出“沙漏式”文章结构：开头“宽切入、点落地”，中间由经验材料/统计表格讲述具体故事；结尾“点入手、面展开”，回归一般性理论或现实议题。针对写作核心环节，他详解学术报告三级结构：前置部分标题需准确易检索，摘要200-300字呈现研究问题、方法、结论，关键词选用关联学术术语；正文部分引言明确研究背景与问题，文献综述述评结合，研究方法交代数据、变量与分析逻辑，研究发现围绕核心问题展开，结论关联理论与现实；附录收纳原始数据等冗余内容，保障正文流畅。方长春教授提醒，学术写作需注重段落逻辑，每段设主旨句，句间段间环环相扣，建议初稿先求完整再打磨。
方长春教授作报告
许琪教授从华莱士“科学环”入手，系统阐释了定量研究多遵循“提出理论-演绎假设-搜集数据-实证检验”的演绎逻辑。他强调理论构建应具备可证伪性与精确性，鼓励挑战常识并优先选择竞争性理论以增强研究张力。在数据方面，他分析了一手和二手数据的优劣，介绍了CGSS、CFPS、CHARLS等国内常用数据库，强调数据管理是研究基础，并主张模型选择“能用简单不用复杂”，需通过稳健性检验验证结论。为让方法落地，许琪教授以“性别公平理论在中国是否适用”为案例，展示如何从理论推演假设，利用CFPS数据验证发现丈夫家务贡献对妻子生育行为无显著影响，进而提出中国扩大家庭传统下“祖辈育儿支持”更为关键的新解释，完整呈现了定量研究的逻辑闭环与问题意识。
许琪教授作报告
互动环节，师生结合自身研究领域踊跃提问，既有“人文学科借鉴定量方法”“二手数据加权操作”等方法困惑，也有“定量、定性研究结合”“应对审稿周期与选切入点”“青年学者平衡教科研”等实践问题。方长春、许琪两位教授结合自身经验逐一解答，尤其针对跨学科应用问题，强调定量方法的核心是逻辑思维，可根据学科特点调整测量方式与分析重点，并给出切实可行的解决方案。
与会师生纷纷表示，本次讲座内容兼具理论深度与实践指导性，不仅系统梳理了定量研究的写作框架与技巧，更通过案例解析破除了“定量研究高深难懂”的误区，为定量研究论文写作提供了明确指引。
互动环节
社科处处长肖富群在总结中指出，“论文清吧”作为我校人文社科领域的重要学术交流平台，始终致力于搭建“专家与教师”的对话桥梁，助力提升教师学术写作与研究能力。此次邀请两位定量研究领域的专家分享，既是对“新文科”建设背景下跨学科方法融合的回应，也为我校师生开展高质量社会科学研究提供了有力支撑。我校将持续依托“论文清吧”等平台，邀请更多领域专家开展学术交流，为推进我校哲学社会科学学科发展、培养高素质学术人才注入更大活力。
来源：社会科学研究处
编辑：刘文霞
校对：蒋志秀 丁 怡 项婷婷 栗 源
审核：钟学思
终审：肖富群
