广西第十七次社科优秀成果奖获奖成果推介（十五）| 广西绿色学校建设研究报告

编者按

在广西第十七次社科优秀成果奖评选工作中，我校共有62项成果获奖，其中一等奖5项，二等奖16项，三等奖41项，一等奖获奖成果数及获奖成果总数均位列全区第一！社科处专门开设“社科优秀成果推介”栏目，对获得一等奖、二等奖的21项成果逐一进行推介。

本期推出的研究报告《广西绿色学校建设研究报告》，为广西第十七次社科优秀成果奖二等奖获奖成果。

广西绿色学校建设研究报告

成果简介

绿色学校创建，是教育系统贯彻习近平生态文明思想的重要举措，是开展生态文明教育和推进生活方式绿色化的重要平台，是推进建设壮美广西、生态广西的重要行动。 

本研究于2016年9月正式启动，2021年12月完成，历时近六年。研究基于系统论理论，采用文献研究法、调查研究法、个案研究法和行动研究法，分析了绿色学校的价值和渊源，回顾了我国绿色学校、绿色大学创建历程，总结了广西绿色学校、绿色大学创建的实践探索，剖析了存在的问题和原因，提出了新时代广西绿色学校创建对策，研制了新时代广西绿色学校创建方案和评价标准。本研究既有学术成果，也有政策咨询成果。学术成果包括一份研究报告、一篇硕士学位论文、两篇已发表的学术论文、一篇待发的学术论文；政策咨询成果包括新时期广西绿色学校创建方案和广西绿色学校评价指标（高等学校、中学和职业学校、小学等三个评价指标），被自治区人民政府相关部门采纳。本研究在理论层面上丰富了绿色学校创建研究和绿色教育研究成果，实践层面上为新时代广西绿色学校创建和绿色教育的推动提供了可参考的行动方案。 

2021年12月下旬，研究报告通过鉴定，得到鉴定专家的高度评价。课题负责人于2022年3月被邀请参加广西绿色学校创建工作推进会，并就绿色学校评价指标进行解读。还被多所学校邀请就绿色学校创建和绿色教育推动进行培训和交流。 

本研究报告的部分内容将纳入课题负责人主持的关于绿色教育的著作，该著作将于2023年上半年由广西师范大学出版社出版。

作者简介

陈闻，1962年7月生，广西师范大学教育学部研究员，广西灌阳人，中国学位与研究生教育学会理事、广西战略研究会特聘专家，长期致力于学位与研究生教育管理研究、绿色教育研究，研究成果获广西社会科学优秀成果二等奖3项。