【社科项目】我校两位青年博士主持的国家社科基金项目青年项目 获“优秀”结题鉴定等级

       近期，全国教育科学规划领导小组办公室和全国哲学社会科学工作办公室陆续公布了一批国家社科基金项目结题鉴定结果。我校教育学部谭天美博士主持的国家社科基金教育学项目“民族地区县域城乡义务教育一体化发展的文化模式研究”以及马克思主义学院蒋红群博士主持的国家社科基金年度项目“基于当代资本智能化的资本主义新变化研究”先后通过鉴定，并以“优秀”等级获批结项。

       特别值得一提的是，谭天美博士和蒋红群博士所主持的国家社科基金项目均为青年项目，也是我校截至目前以“优秀”鉴定等级结题的国家社科基金项目中唯二的两项青年项目。

       谭天美博士主持完成的项目是我校第一项以“优秀”鉴定等级结项的国家社科基金教育学项目。该项目成果形式为“专著”“研究报告”“论文集”，通过4年研究，共发表4篇CSSCI论文，完成1篇10万字的研究报告和1部24万字的专著。该项目以文化模式理论为基础，选取广西3个具有代表性的民族自治县为研究对象，对影响的文化要素及要素间的关系展开分析，明晰文化差异和文化选择、整合过程，提炼出民族地区县域城乡义务教育一体化发展的文化模式，最后深入剖析民族地区县域城乡义务教育一体化发展文化模式，并探寻其内在的实践机理和具体的修正、完善和应用策略，从而形成具有代表性的三种县域城乡义务教育一体化发展的文化模式：一是“文旅促教”：县域城乡义务教育一体化发展的三江模式；二是“耕读并进”：县域城乡义务教育一体化发展的恭城模式；三是“山田育人”：县域城乡义务教育一体化发展的龙胜模式。

       蒋红群博士主持完成的项目成果形式为“专著”，通过近4年的研究，共发表2篇CSSCI论文，完成1部32万字的专著。该项目以唯物史观和政治经济学为指导，以“当代资本智能化”为视角，以全面揭示基于当代资本智能化的资本主义新变化为研究目标，运用文献研究、历史研究、案例研究与跨学科研究等多种方法，通过结合人工智能发展史，对“当代资本智能化”的历史生成、内涵与诸形态等进行精湛提炼，对基于当代资本智能化的资本主义结构性新变化、本质及其矛盾加以深入考索，并最终揭示平台资本主义向智能资本主义转变的新动向以及中国场域下当代资本智能化的未来前景。成果明确提出和全面论证“当代资本智能化”，对资本主义新变化的全面研究，并将基于当代资本智能化的资本主义新变化研究延展到对中国资本智能化及其未来前景的论析与展望，具有重要的学术价值和应用价值。

       对于青年博士而言，以优秀等级结题既是一种肯定，更是一种激励。一方面是对项目研究成果质量予以高度肯定，另一方面还将对项目负责人后续申报国家社科基金进行激励倾斜。全国教科规划办在课题管理办法中明确提出实行优秀成果奖励制度：对于结题成果被专家鉴定为“优秀”的课题负责人，在后续课题申请评审时，给予增加 1 票（80 分）的倾斜政策，优先立项。

       我校两位青年博士以“优秀”等级高质量完成国家社科基金，也将为我校其他青年博士、青年教师开展深入性、创新性和前瞻性研究，高质量完成项目研究，提供良好的借鉴、参考和示范