我校获5项全国教育科学规划“十三五”规划2020年度课题

       9月7日，全国教育科学规划办公室公布了全国教育科学“十三五”规划2020年度课题立项结果。我校有5个项目入选，其中2项国家一般项目、2项国家青年项目、1项教育部重点课题。我校立项数在全国排列第13位，在师范院校位列第10位，在广西名列首位。

       获得立项的老师均来自教育学部。其中，温雪老师申报的《中华民族共同体意识下学校民族文化课程的实施过程质量评估研究》及袁磊老师申报的《儿童STEAM课程的构建与实践》获得国家一般项目立项，刘远杰老师申报的《教育变革的文化基因研究》及闫若婻老师申报的《中国民歌育人价值挖掘与教育实践转化研究》获得国家青年项目立项，柳谦老师申报的《现代教师责任泛化与匡正研究》获得教育部重点项目立项。

       据悉，本年度全国教育科学“十三五”规划课题共有437个项目立项，其中国家重大项目6项，国家重点项目12项，国家一般项目219项，国家青年项目45项，西部项目10项，教育部重点课题97项，教育部青年课题38项，教育部专项课题10项。广西共有10个项目获得立项，其中：国家一般项目和国家青年项目各2项，均由我校囊获；西部项目2项，教育部重点项目4项。

      今年是“十三五”的收官之年，我校“十三五”期间共有24个项目获得全国教科规划课题立项，其中国家项目22项，教育部课题2项。立项总数与“十二五”持平，但国家项目立项数增长了57%（“十二五”期间为14项）。我校历来重视该类别项目的申报工作，精心做好项目申报的组织与服务工作，从选题确定到内容论证、形式审查等多个环节帮助我校教师提高项目申报质量。我校立项排名位居全国前列，也凸显了我校教育科学研究领域较强的科研能力和学术水平。接下来，学校将进一步做好规划，加大培育力度，力争在国家社科基金教育学重大、重点项目立项方面取得突破。