服务永福教育发展 推进地方课程改革

    近日，由我校教师蒋士会教授主持的“广西高校科技服务永福县新发展项目《永福县初中教师校本教研力提升工程》”第三期集中学研活动在广西师范大学育才校区成功举行。

     “广西高校科技服务永福县新发展项目《永福县初中教师校本教研力提升工程》”自2014年12月19日启动实施以来，已经成功举办了三次集中学研活动。本次集中学研活动于8月20日至25日举行，为期6天，由专家讲座、教师论坛两个主要部分构成，旨在巩固前两期学研活动的主要成果，进一步深化学员对校本教研的认识与理解，提升教师的校本教研力，促进课堂教学改革，构建高效课堂。永福县教育局吕秉庄局长、唐剑书记等教育局领导及永福县所有初中校长、初中骨干教师与部分幼儿园、小学的骨干教师代表，共计160余人参加了开幕式，并聆听了首场讲座。

集中学研期间，广西教育厅基础教育处罗索处长应邀就当前广西基础教育教学的现状作了《广西基础教育改革发展的形势与要求》的讲座。他深入分析了当前我区基础教育教学改革与发展的现状及存在的问题，提出了切实可行的改革策略与方法。教育部华中师范大学课程中心主任郭元祥教授，结合自身的教育实验，为全体学员作了《深度教学的理念与策略》的前沿讲座。他从“为什么我们的课堂没有力量“”“当前课堂教学改革必须回答的几个基本问题”“深度教学与深度课堂”“行动研究：深度教学的实施策略”等四大板块进行了深入具体与富有哲理的探讨。

广西师范大学教师教育学院常务副院长陈菊教授就《高效课堂建设的原理与策略》，详细阐述了构建高效课堂的基本原理与路径方法。我院教授王彦副院长作了题为《教育叙事研究——教师校本研究的适切选择》的精彩讲座。她的讲座围绕什么是教育叙事研究、教师专业发展与校本研究、我们应该叙述什么、开展叙事研究的简单步骤、叙述的方式和途径、开展叙事研究会遇到的问题六大部分，作了详细具体的阐述；谢登斌教授就《如何撰写教育科研论文》，围绕论文撰写的一般步骤、论文写作的资料收集整理和评价资料、怎样进行教育论文构思、编制论文写作提纲、按学术论文基本模型进行论文写作、论文格式中几个技术问题的处理、教育科研论文的优化八大方面进行了细致讲述；蒋士会教授围绕《教育行动研究》主题作了既具理论深度又兼实践操作策略的精彩讲座。

学研期间，来自永福县八位初中骨干教师以“我的课堂改革”为主题，开展了教师论坛活动。教师就自身的课堂教学改革实践与其他教师进行了经验交流与分享。特邀点评专家广西师大外国语学院陈吉棠教授、生科院杨华教授，就各位老师的改革成效与困境进行了点评与指导，提出了富有建设性的建议。

为期五天的集中学研活动开展顺利，成效显著，对提升教师校本教研能力，促进教师专业发展，打造学校核心竞争力与教学品牌，持续有效地深化永福县基础教育新课程改革，产生了积极的影响。项目的实施充分展示了我校教师积极将教育科研成果转化为教育实践，服务于基础教育，推动社会发展，取得良好的社会效益。

（教育科学学院  夏光祥 伍小波 供稿）

                                                                     广西教育厅基教处罗索处长作精彩讲座

                                        教育部华中师范大学课程中心主任郭元祥教授作精彩讲座       

                                                    永福县教育局全体领导与罗索处长合影