智慧型教师的诞生

2012-03-10 922
智慧型教师的诞生
发布人:社会科学研究处 发布时间:2012-03-10 浏览数:853

智慧型教师的诞生

王枬 王彦 宋大伟 谢朝霞 杨沫辉 著

教育科学出版社20066月出版

《智慧型教师的诞生》全书约30万字左右,是建立在广西“21世纪园丁工程”100名骨干教师尤其20名骨干教师,尤其是20名特级教师的系统研究基础之上的。

   全书对于智慧型教师如何动态生成的过程与方法的描述与示范,尤其能给广大的一线教师提供新的理论支撑与实践参照;对智慧型教师成长规律的研究不仅为教师教育提供了有益的启示,也为中小学教师的自我反思提供了有效借鉴。全书正文共4章:第一章,论述智慧型教师的内涵在于“自由创造”,外延则表现为“诗意栖居”。第二篇,通过追寻智慧型教师的思想轨迹,将中外教育史上智慧型教师的共性特征表现为“成长、进步、发展”的追求,体现在坚守信念、大智若愚、机智灵活、独特创新4项共有品质上;同时又具有“生活、生长、生命”的个性特征,体现在丰富多彩的独特智慧上。第三篇,从智慧型教师的教学人生、教学风格、教学理念三方面入手,对广西一批优秀的中小学教师进行个案剖析。第四篇,从智慧型教师的自我规划、素养凝练、境界提升等方面探讨智慧型教师的动态生成。该书出版后,被多个省市作为中小学教师培训教材用书,印数达11000册,产生良好的社会效益。2008年,该书获评广西第十次社会科学优秀成果奖著作类一等奖。